从点到面的创新升级 掌门一对一的高效率体系是如何炼成的?

时间 :2023-07-04 作者 : 来源: 浏览 : 分类 :网络资讯
“过去几年,教育经历了很多变化,比如从在线直播到题库搜索到智能化,甚至到自适应、大数据,表面上看这是二维世界的东西,它的变化很大。我们觉得几千年的教育

“过去几年,教育经历了很多变化,比如从在线直播到题库搜索到智能化,甚至到自适应、大数据,表面上看这是二维世界的东西,它的变化很大。我们觉得几千年的教育不断迭代更新,三维世界有一个东西永远不变,就是高效,高效是整个教育产业文明在几千年来,在第三个维度上永远不变的追求。”掌门一对一创始人兼CEO张翼在极客公园Rebuild 2019科技商业峰会上就“用科技重构教育产业文明的效率体系”做主题演讲时这样说道。

(掌门一对一创始人兼CEO张翼在峰会上做主题演讲)

技术的内涵随时代的发展不断更迭,其与教育教学的融合也随之呈现出不同的阶段特征,如“互联网+教育”,“智能化+教育”,“5G+教育”等。但不管呈现怎样的状态和形式,其最终都是为了达到高效教学这一目的。

张翼认为,高效有两个部分构成,即“高效传递+乐于学习的循环”,这也是教育产业文明的演进逻辑。“让教育共享智能,让学习高效快乐”——掌门这一愿景可以说对此已经作了完美诠释。那么,掌门一对一是如何在这套逻辑下提高自身效率体系,树立行业标杆的呢?

智能化赋能前端教学,数据成主要竞争力

真格基金合伙人王强指出,“在我看来,AI分为两个阶段,第一个阶段先数字化现在所有的线下成熟的培训方式,所有的内容,通过数字化的管理,从效率上得到极大提升。然后到第二个阶段,才是真正进入AI+教育这个阶段。”

2014年,张翼紧抓时机,全面转型线上教育,实现数字化管理;自此,掌门一对一便一直关注技术对教育的赋能,并围绕高效传递做了很多努力,取得了不斐的成绩。其创建起了多元智能动态测评系统(MIDES)、智能教育系统、智能作业系统、知识图谱可视化和学习路径自适应四大学习应用,并贯穿于课前、课中、课后的教学全过程。

(“AI+教育”四大应用)

课前,掌门一对一开发的多元智能动态测评系统(MIDES)为学生提供了多维化、数据化、智能化、全方位、动态化、精准化的深度学习测评,做到入学测、预习测、阶段测、考前测等不同类型的评价体系。该系统基于掌门一对一的学习画像大数据、标签化题目大数据和视频教学课堂大数据创建完成,千万级数据库容量和量子级知识点拆分等支撑起测评体系,提升测评的精准性。

课中,掌门一对一运用AR/VR技术打造沉浸式智慧课堂,在虚拟环境下搭建堪比现实的教学场景。同时,掌门一对一组合了面部识别、语音识别等技术综合监测学生的表情、动作状态,进行专注力分析,适时提醒老师调整教学进度和教授方法,将课堂效率达到最大化。

课后,掌门一对一用创建知识图谱的方式巩固知识点,其智能作业系统会结合学生的课堂表现,通过专注力分析结果,判定漏学的知识点,在覆盖95个版本的1200万题库资源中抽取智能生成作业,为学生进行课后作业的准确推送。

在整个智能化教育应用中,数据起到了强大的支撑作用。正如张翼所说,“智能化在教育方面的竞争,已经不再是技术层面,而是数据层面,它从技术竞争进入到数据竞争的时代。技术可以用钱解决,但数据只能用时间去解决,因为数据是需要沉淀的。”

掌门一对一依托1800万注册用户,已经累积了强大的数据库,这也是在线教育头部企业强者越强的主要原因,只有大量的数据才能训练出足够精准的系统,进而实现品质的正循环,实现教学过程的高效传递。

教研智能化体系强根固基,加速学习反馈

掌门一对一的高效率体系除了前端教学的智能化,也离不开立体化、智能化教研体系强大的后盾作用。掌门一对一的在线教研智能化体系支撑起智能测评、智能课堂、智能作业三大环节,其帮助老师精准定位每个学生知识点的掌握情况,形成每个学生的个人知识图谱和个人学习路径,针对不同学生的学习情况推送不同的学习方案,真正做到“千人千面”的个性化教学,提升孩子的学习效率。

此前,掌门一对一的在线教研智能化体系还登陆CCTV-2财经频道《交易时间》栏目,对教育发展所产生的影响获得权威认可与称赞。该体系成为智能化为教育产品赋能的典型代表和行业学习的榜样。

(“掌芯”课件登陆央视财经频道《交易时间》栏目)

数据显示,掌门一对一已经组建了一支超1万人的教研团队,包括数百名特级教研员和高级教研员,所有教研员均具备五年以上教学和试卷命题研究经验。掌门一对一拥有120万套自主研发的教材和课件,以及1200万各省各学科专业题库的数据资源,所有教研材料均已进入智能化赋能阶段。

2018年,掌门一对一全面升级了教研院,设立本地化课程研究、个性化教育研究院、在线素质教育研究院三大子研究院。本地化课程研究中心以题库系统、知识点考点库、考纲库为基础,将课程内容进行知识点切片化,细化到考点、题型;个性化教育研究院研究分析大量的个性化学习数据,总结个性化学习问题的解决方案,从理论高度研究个性化辅导体系,开发系列的智能学习工具;在线素质教育研究院则以Bloom思维发展金字塔为教学理论,精心打造适合中国孩子学习能力提升的课程体系。

从课前、课中和课后的智能化赋能,到教研智能化体系的研发,进而覆盖整个教育过程,这种由点及面的创新与变革,都是为了让学生更快地感知到“学会了”的快乐,智能化恰恰能加速这种反馈,真正让一个学生在学习时感到快乐,而学生一旦体会到快乐,便能更高效地学习。

智能化应用只是现阶段科技的一种表现形式,未来技术的内涵和状态将随时代的发展不断更迭,与教育的融合也将呈现出不同的阶段特征,但不管怎样,作为K12在线教育领域的“领军者”,掌门一对一在不断创新变革的同时,始终站在文明的角度坚守初心,坚守教育高效的本质。掌门一对一也正通过“掌门灯塔计划”、“云支教”教育扶贫等多个项目将这种效率体系赋能到更多地区,让更多孩子高效快乐地学习。掌门一对一缘何能够持续领跑行业、稳坐头把交椅?这种对教育本质的深刻认知和把控以及在效率体系建设上的完善与成功,或许就是原因。