职业生涯规划(第2版)
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职业生涯规划(第2版)

本书是针对中等职业学校学生编写的素质教育教材,目的是帮助学生树立职业生涯规划观念,培养职业生涯规划能力,学习职业生涯规划方法,实施职业生涯规划行动

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      本书是针对中等职业学校学生编写的素质教育教材,目的是帮助学生树立职业生涯规划观念,培养职业生涯规划能力,学习职业生涯规划方法,实施职业生涯规划行动。本书共分七篇,分别为概述篇、自我篇、认识篇、能力篇、目标篇、规划篇和就业篇,主要内容包括职业生涯规划概述、职业生涯规划中的自我分析、认识工作与职业、职业生涯能力与素质的培养、职业生涯目标的确定、职业生涯规划的制订与管理以及就业准备与求职技巧。
      本书体例新颖,内容深入浅出、图文并茂,能够激发学生学习的积极性,为其终身的职业生涯发展奠定良好的基础。
      本书可作为中等职业学校公共素质教育教材。

    目录

    目 录

    概述篇——职业生涯规划概述
    第 一课 职业生涯的内涵 2
    第 二课 职业生涯规划的内涵 10
    第三课 职业生涯规划的目的与意义 14

    自我篇——生涯规划中的自我分析
    第 一课 认识自己的性格特征 20
    第 二课 分析自己的兴趣 28
    第三课 能力评估与自我定位 34

    认识篇——认识工作与职业
    第 一课 工作的意义和功能 49
    第 二课 职业的意义和内涵 52
    第三课 认识工作世界和职业类型 58

    能力篇——职业生涯能力与素质的培养
    第 一课 培养专业能力 66
    第 二课 培养解决问题的能力 70
    第三课 培养终身学习的能力 73
    第四课 培养职业道德 77

    目标篇——职业生涯目标的确定
    第 一课 理想与目标在职业生涯发展中的作用 89
    第 二课 职业目标的确定与意义 92
    第三课 选择适合自己的职业目标 97

    规划篇——职业生涯规划的制订与管理
    第 一课 职业生涯规划的制订 108
    第 二课 职业生涯发展的阶段与任务 114
    第三课 职业生涯管理的内涵 117

    就业篇——就业准备与求职技巧
    第 一课 就业准备 124
    第 二课 求职面试技巧 131
    第三课 增强就业风险意识 135

    参考文献 142


    内容摘要

      本书是针对中等职业学校学生编写的素质教育教材,目的是帮助学生树立职业生涯规划观念,培养职业生涯规划能力,学习职业生涯规划方法,实施职业生涯规划行动。本书共分七篇,分别为概述篇、自我篇、认识篇、能力篇、目标篇、规划篇和就业篇,主要内容包括职业生涯规划概述、职业生涯规划中的自我分析、认识工作与职业、职业生涯能力与素质的培养、职业生涯目标的确定、职业生涯规划的制订与管理以及就业准备与求职技巧。
      本书体例新颖,内容深入浅出、图文并茂,能够激发学生学习的积极性,为其终身的职业生涯发展奠定良好的基础。
      本书可作为中等职业学校公共素质教育教材。

    目录

    目 录

    概述篇——职业生涯规划概述
    第 一课 职业生涯的内涵 2
    第 二课 职业生涯规划的内涵 10
    第三课 职业生涯规划的目的与意义 14

    自我篇——生涯规划中的自我分析
    第 一课 认识自己的性格特征 20
    第 二课 分析自己的兴趣 28
    第三课 能力评估与自我定位 34

    认识篇——认识工作与职业
    第 一课 工作的意义和功能 49
    第 二课 职业的意义和内涵 52
    第三课 认识工作世界和职业类型 58

    能力篇——职业生涯能力与素质的培养
    第 一课 培养专业能力 66
    第 二课 培养解决问题的能力 70
    第三课 培养终身学习的能力 73
    第四课 培养职业道德 77

    目标篇——职业生涯目标的确定
    第 一课 理想与目标在职业生涯发展中的作用 89
    第 二课 职业目标的确定与意义 92
    第三课 选择适合自己的职业目标 97

    规划篇——职业生涯规划的制订与管理
    第 一课 职业生涯规划的制订 108
    第 二课 职业生涯发展的阶段与任务 114
    第三课 职业生涯管理的内涵 117

    就业篇——就业准备与求职技巧
    第 一课 就业准备 124
    第 二课 求职面试技巧 131
    第三课 增强就业风险意识 135

    参考文献 142